[독서리뷰] 『유대인 교육법』 임지은 지음

깔끔하고 고전적인 육각형 프레임과 함께 ‘부모라면 놓쳐서는 안 될 유대인 교육법’이라는 굵직한 제목이 단번에 시선을 사로잡았습니다. 표지 상단에는 “평범한 아이도 미래 인재로 키우는 유대인 자녀교육 6가지 키워드”라는 문구가, 하단에는 “아이를 잘 키우고 싶다면 유대인 부모처럼”이라는 메시지가 강조되어 있어, 이 책이 단순한 교육서가 아니라 실제로 자녀의 미래를 바꿀 수 있는 실천적 가이드임을 기대하게 합니다.

목차

1. 이 책을 선택한 이유와 중1 자녀를 둔 부모의 마음
2. 저자 및 책 소개
3. 핵심 내용 요약
4. 중학생 자녀에게 적용하고 싶은 유대인 교육법
5. 내 경험과 인상 깊었던 부분
6. 느낀 점과 추천 포인트
7. 한 줄 평

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1. 이 책을 선택한 이유와 중1 자녀를 둔 부모의 마음

저는 현재 중학교 1학년 자녀를 둔 부모로서, 단순히 성적이나 스펙이 아닌, 진짜 미래 인재로 키우는 방법이 궁금해졌습니다.
『유대인 교육법』은 세계 0.2% 인구로 세계 최강 인재풀을 형성한 유대인들의 교육 비결을 6가지 키워드로 정리했다는 점에서,
실제 부모로서 내 아이에게 적용할 수 있는 실질적인 교육법을 배우고 싶어 선택하게 되었습니다.

특히 사춘기와 자기주도 학습, 진로 고민이 시작되는 중1 시기에, 아이의 개성과 주도성을 어떻게 키워줄 수 있을지 고민이 많았기 때문에 더욱 이 책에 끌렸습니다.

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2. 저자 및 책 소개

저자 임지은은 시사월간지와 경제방송 등에서 오랜 기간 기자로 활동하며, 방대한 유대인 자료를 직접 조사하고 현지에서 유대인 부모와 교육자를 만나 그들의 교육 철학을 생생하게 담아냈습니다.
이 책은 공부를 즐기는 아이, 남과 다르게 키우는 창의성, AI 시대에 꼭 필요한 생존 역량, 사회성을 기르는 교육, 역경을 이겨내는 힘, 경제 머리 키우기 등 6가지 키워드를 중심으로,
유대인 교육의 핵심 원칙과 실제 적용 방법을 구체적으로 안내합니다.

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3. 핵심 내용 요약

• 공부를 즐기는 아이로 키우기
  유대인들은 억지로 공부시키기보다, 하브루타(질문과 토론) 방식을 통해 스스로 배움의 즐거움을 찾도록 돕습니다. 소리 내어 읽고, 토론하고, 글쓰기를 생활화하며, ‘공부는 즐거운 것’이라는 인식을 심어줍니다.

 

• 남보다 잘하기가 아닌 남과 다르게
  ‘베스트’가 아니라 ‘유니크’가 되라는 유대인 교육의 철학.
  모든 아이는 각자 다른 재능을 가지고 태어나며, 부모는 그 개성을 발견하고 키워주는 역할을 해야 한다고 강조합니다.

 

• AI 시대에 꼭 필요한 역량
  창의력, 비판적 사고, 문제해결력 등 미래 사회에서 살아남기 위한 역량을 키우는 데 집중합니다.
  다양한 경험, 여행, 독서, 실생활에서 배우는 힘을 중시합니다.

 

• 사회성과 협업 능력
  가족 식사(밥상머리 교육), 친구와의 협동, 다양한 사회적 경험을 통해 누구와도 스스럼없이 지내는 법을 자연스럽게 익히게 합니다.

 

• 역경을 이겨내는 자립심
  유대인 부모는 아이를 강하게 키워야 한다는 철학을 가지고, 스스로 문제를 해결하는 경험을 어릴 때부터 쌓게 합니다.
  집안일, 작은 도전, 실패 경험을 통해 자립심과 역경지수(AQ)를 키웁니다.

 

• 경제 머리 키우기
  돈의 개념, 경제활동, 투자, 저축 등 실생활에서 경제교육을 자연스럽게 접하게 하여,
  어릴 때부터 경제적 자립심을 키우는 것이 유대인 교육의 중요한 축입니다3.

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4. 중학생 자녀에게 적용하고 싶은 유대인 교육법

중1 자녀를 둔 부모로서, 이 책에서 가장 인상 깊었던 부분은 질문과 토론을 통한 자기주도 학습과 경제교육입니다.

• 하브루타(질문과 토론) 학습
  우리 아이가 단순히 정답을 외우는 것이 아니라, 스스로 질문을 만들고, 다양한 방법으로 문제를 해결하며, 친구들과 생각을 나누는 경험이 더 많아졌으면 합니다.
  실제로 수학 문제를 풀 때도, 유대인처럼 다양한 풀이법을 시도해보고, 그 과정을 가족끼리 발표하는 시간을 가져보려고 합니다.

 

• 경제 감각 키우기
  유대인들은 13세 성인식 때부터 아이에게 큰돈을 맡기고, 부모와 함께 관리하며 돈의 가치를 배우게 한다고 합니다.
  저 역시 아이와 함께 용돈기입장 쓰기, 작은 투자 경험 쌓기, 소비와 저축의 균형 잡기 등 실생활 경제교육을 실천하고 있습니다.
  앞으로는 아이가 스스로 목표를 정하고, 그 목표를 이루기 위해 계획을 세우고 실행하는 경험을 더 많이 만들어주고 싶어요.

 

• 개성 존중과 실패 경험
  유대인 부모처럼, 아이가 남과 비교하지 않고 자신의 강점을 찾을 수 있도록 격려하고, 실패를 두려워하지 않게 도와주려 합니다.
  실제로 아이가 시험에서 원하는 결과를 얻지 못했을 때, 결과보다 과정과 시도 자체를 칭찬해주니 아이의 표정이 훨씬 밝아졌습니다.

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5. 내 경험과 인상 깊었던 부분

책을 읽으면서 가장 크게 와닿았던 점은, “질문하는 힘이 미래를 바꾼다”는 메시지였습니다.
아이와 대화할 때, “왜 그렇게 생각했어?”, “다른 방법은 없을까?”라는 질문을 던지니, 아이도 자연스럽게 자기 생각을 더 길게 말하게 되고,
때로는 저도 미처 생각하지 못한 아이디어에 놀랄 때가 많았습니다.

또한, 경제교육의 중요성도 다시 한 번 느꼈습니다.
용돈을 스스로 관리하게 하고, 작은 실패(충동구매 등)를 경험하게 하니, 점점 더 신중하게 소비를 결정하는 모습을 볼 수 있었습니다.

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6. 느낀 점과 추천 포인트

이 책은 단순한 교육 이론이 아니라, 실제 부모가 따라할 수 있는 구체적이고 현실적인 자녀교육법을 제시합니다.
특히,

• 공부를 즐기는 아이로 키우고 싶은 부모
• 창의성과 개성을 중시하는 교육을 고민하는 분
• 미래 사회에 꼭 필요한 역량과 경제 교육까지 균형 있게 키우고 싶은 분
  꼭 한 번 읽어보시길 권합니다.

저 역시 이 책을 읽고, 아이와의 대화에서 ‘정답’을 강요하기보다 질문을 던지고,
실패와 도전의 경험을 더 많이 만들어주려 노력하게 되었습니다.

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7. 한 줄 평

“질문하고, 토론하고, 스스로 답을 찾는 힘—평범한 아이도 미래 인재로 키우는 유대인 교육의 본질!”

 

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이 책을 통해, 우리 아이가 ‘남보다 잘하는 아이’가 아니라 ‘남과 다른, 자신만의 길을 가는 아이’로 자라나길 바라는 모든 부모님께
『유대인 교육법』을 꼭 추천합니다!